MF1582_3 UC1582_3 Detectar e informar a organizaciones, empresas, mujeres y agentes del entorno de intervención sobre relaciones laborales y la creación, acceso permanencia del empleo en condiciones de igualdad efectiva de mujeres y hombres - SSCE0212 - 163_L1SFC2400091_3933

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DURACIÓN:
90 horas
Fechas:
Julio

Detectar e informar a organizaciones, empresas, mujeres y agentes del entorno de intervención sobre relaciones laborales y la creación, acceso y permanencia del empleo en condiciones de igualdad efectiva de mujeres y hombres

Curso gratuito dirigido prioritariamente a trabajadores ocupados del Plan de Formación Nacional de Educación

Nacional


Duración:

150 horas

Modalidad:

Presencial

Contenido:

  • Detectar demandas, ofertas, servicios y potenciales yacimientos de empleo
    existentes en el entorno de intervención que favorezcan el acceso y/o la creación
    de empleo de las mujeres, el desarrollo de su actividad laboral y su promoción
    profesional en condiciones de igualdad efectiva con los hombres, para transmitir
    la información obtenida a los y las profesionales responsables que determinen las
    acciones a desarrollar.
  • Recoger información en empresas, organizaciones y entorno de intervención de
    los elementos y obstáculos que condicionan la permanencia e igualdad efectiva
    entre hombres y mujeres en el empleo, trasladándola al equipo de intervención.
  • Informar en materia de creación, acceso, permanencia y promoción en el
    empleo, a las mujeres que lo requieran, teniendo en cuenta sus necesidades y
    recursos personales, para que puedan acceder a alternativas viables y acordes
    con los recursos sociales y económicos existentes.
  • Informar y sensibilizar, desde la perspectiva de género, en materia de
    conciliación de la vida personal, familiar y laboral, y su repercusión en la salud y
    en la gestión de tiempos, en el ámbito del empleo para promover la igualdad
    efectiva como criterio de calidad de vida de la ciudadanía.

Dirigido:

Prioritariamente a trabajadores ocupados.


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